هذه خطة بن زيان للحد من الشرخ الذي تسببه التعليم عن بعد وسط طلبة الجامعات

قررت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي  توحيد الوسائط البيداغوجية  التي تعتمدها الجامعات من خلال العمل على إيجاد أرضية تكنولوجية بيداغوجية مشتركة تندمج فيها كل المؤسسات الجامعية لتفادي الفروقات الحاصلة خاصة فيما تعلق بالشرخ الرقمي بين الطلبة وكذا عزم القطاع على دعم التخصصات التكنولوجية و الهندسية لمواكبة وتحقيق الاهداف المسطرة من قبل الدولة.

وقال جمال بوكزاطة مدير التكوين بوزارة التعليم العالي و البحث العلمي لدى استضافته اليوم  الأربعاء في برنامج ضيف الصباح للقناة الإذاعية الأولى إن استكمال الموسم الجامعي 2019/2020 في ظل الظروف الاستثنائية التي فرضتها الجائحة كان من أبرز التحديات التي طرحت على قطاع التعليم العالي لكن بفضل تضافر جهود الجميع لاسيما أفراد الأسرة الجامعية والعمل التشاوري الدائم الذي قام به القطاع تم اعتماد منحى بيداغوجي وتوعوي بإشراك  المنظومة الجامعية في هذا التحدي من أجل رفعه.ليتم اختتام السنة الجامعية 2019/2020 بنجاح. 

وأبرز ضيف الأولى أن السنة الجامعية 2020/2021 جاءت لكي تستمد التجارب التي عشناها في السنة الجامعية الفارطة من خلال تبني نمط التعليم الهجين خاصة بعد اللقاءات التقيمية الدورية التي جمعت المنظمات الطلابية و الشركاء الاجتماعيين حيث لوحظت الحاجة الماسة للطلبة للتعليم الحضوري لأن التعليم عن بعد بصفة مطلقة قد يؤثر على استيعاب الطلبة لمحتويات البرامج البيداغوجية وبالتالي تم الاعتماد على التعليم الهجين بالإضافة إلى أسلوب الدفوعات .